淮安教育

解读《江苏省“十二五”教育发展规划》

【导语】:为深入实施科教与人才强省战略,加快教育强省建设,率先实现教育现代化,前不久,我省制定出台了《江苏省“十二五”教育发展规划》(以下简称《发展规划》),受到了社会各界的广泛关注。近日,省教育厅厅长沈健就《发展规划》的 主要内容以问答对话形式作了解读,并回答了人民群众普遍关心的问题。

  问:作为指导未来5年全省教育改革发展的纲领性文件,《江苏省“十二五”教育发展规划》包括哪些重要内容?

  答:《发展规划》的基本框架分为4个部分,即发展成就和面临形势、指导思想和主要目标、主要任务、保障措施,并嵌入15个专栏,集中、鲜明表述了部分重大工程、重要项目等。

  为了更方便地让大家理解,我们可以将《发展规划》总体思路概括为:围绕“一个主题”,紧扣“一条主线”,突出“两大战略任务”,坚持“24字工作方针”,着力推进“六大建设任务”,加强“八项重点工作”,落实“六项保障措施”,努力实现“一大总体目标”和“六项具体目标”。

  问:能详细阐释一下吗?

  答:围绕“一个主题”,即推进江苏教育的科学发展、率先发展、和谐发展;紧扣“一条主线”,即遵循教育规律,为经济社会发展和人的全面发展服务;突出“两大战略任务”,即大力提高教育质量,大力促进教育公平;坚持“24字工作方针”,即“优先发展、育人为本、促进公平、改革创新、提高质量、服务社会”。

  为此,我们要着力完成建设“更高水平的国民教育、体系完备的终身教育、内涵丰富的优质教育、惠及全民的公平教育,努力办好人民满意的教育和全国一流的教育”这六大任务,加强“高水平普及15年基础教育、大力促进职业教育创新发展、着力提升高等教育质量、积极发展继续教育、深入实施素质教育、全面提高师资队伍建设水平、不断加大教育改革力度、加快推进教育对外开放”这八项重点工作,落实“加强组织领导、大幅度增加教育投入、提升教育信息化建设水平、推进依法治教、强化教育系统党的建设、维护校园安全稳定”这六项保障措施,最终实现“教育发展水平、人才培养质量、教育投入和教育贡献度继续走在全国前列,率先建成教育强省,为率先实现教育现代化打下决定性意义的基础”的总体目标。而六项具体目标呢,则是以总体目标为统揽,对省《中长期教育规划纲要》确定的战略目标在“十二五”时期进行认真细化、科学分解,包括“教育普及达到更高水平、教育质量得到更快提升、教育公平保障制度更加完善、教育投入增幅更为明显、教育体制机制更具活力、教育服务经济社会发展更富成效”。

  问:《发展规划》对“十二五”时期江苏教育事业改革发展做出了哪些重大部署?

  答:归纳起来,主要包括以下4个方面。

  一是加快完善终身教育体系。《发展规划》提出着力建设体系完备的终身教育,到2015年,学前三年教育毛入园率达97%以上,义务教育巩固率达99%以上,高中阶段教育毛入学率达96%以上,高等教育毛入学率达50%以上,从业人员继续教育年参与率达50%以上,主要劳动年龄人口平均受教育年限达11.2年,新增劳动力人均受教育年限达14.5年,主要劳动年龄人口中受过高等教育的比例达19.8%。

  二是大力推进教育现代化建设。到2020年,我省教育发展主要指标达到国际先进水平、率先实现教育现代化,是我省《中长期教育规划纲要》提出的宏观战略目标。《发展规划》提出“十二五”时期要大力推进教育现代化建设,为率先实现教育现代化打下决定性意义的基础。

  三是深化教育改革开放。《发展规划》以人才培养为核心,以培养高素质人才为根本,以提升教育质量为核心,以服务经济社会发展为导向,系统设计了未来五年的教育体制机制改革,明确了六项重点改革任务:深入推进教育管理体制改革、分学段开展重点领域改革、促进民办教育健康发展、改革人才培养模式、深化考试招生制度改革和建立现代学校制度。

  四是加大教育惠民力度。《发展规划》事关教育事业发展全局,直面“十二五”时期人民群众最关心、最直接、最现实的教育热点、难点问题,做出了惠及教育民生的一系列重大部署安排。到2015年,学生、社会对学校的满意度达85%以上。

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